令和５年２月８日（水）５・６校時に，２年理数科が取り組んでいる課題研究成果発表会がありました。

自分たちの研究テーマで取り組んできたことをまとめて，１年生理数科の生徒の前でプレゼンテーションをしました。

緊張しながらも堂々と発表する姿は素晴らしかったです。発表することで気が付いた課題を，これからの探究活動でクリアできるように頑張ります。

令和5年1月30日（月）の５校時に「リテラシー講座　統計編」が行われました。

自分の研究で得られた結果をデータとしてまとめたり，分かりやすく示したりするための方法として，統計解析の具体例を学びました。

どのようなデータを取るのかイメージして研究計画を考えていくの重要性について知る良い機会となりました。

令和４年度 九州高等学校生徒理科研究発表大会の結果をお知らせします！

九州各県の代表の高校生が鹿児島県に集結し，課題研究の成果を発表しました。

結果は・・・

「なぜ，ギンボシザトウムシはクモの巣に引っかかるのか？」が生物部門で最優秀賞を受賞！

生物部門：「探せ！カブトムシの種を分ける境界線」が優秀賞を獲得！

物理部門：「石けん膜に関する研究」が優秀賞を獲得！

本当におめでとうございます。

来年度の、全国総文祭に向けて頑張ります！

令和4年11月30日（水）の５校時に「リテラシー講座　論文・要旨の書き方編」が行われました。

自分の研究を論文という形に表すための方法として，文章表現を学びました。

普段の話し言葉や箇条書きではなく，書き言葉やまとめて伝える力の重要性について知る良い機会となりました。

また，本校職員のスキルアップの一環として，職員研修としても実施されました。

令和４年11月18日（金）にサンエールかごしまで鹿児島県SSH交流フェスタが開かれました。

県内に５校あるSSH指定校の生徒たちが、日々の課題研究をお互いに発表しました。各校の取り組みを知ることで，切磋琢磨する良い機会になりました。

本校からは，以下の成績を修めることができました。

【ステージ部門】

優秀賞：「なぜ，ギンボシザトウムシはクモの巣に引っかかるのか？」

優良賞：「BSアンテナで局地的豪雨予測」

【ポスター部門】優秀賞３件

「自然ゴミを捨てずに活用しよう」

「日本のおもてなしの心とは？」

「竹抽出液から化粧品開発」〜竹害から日焼け止めへの転換〜

という成績を修めることができました。

日々の取り組みが評価されて生徒たちの大きな励みになりました。

令和４年11月14日（月）の５時間目に「リテラシー講座〜プレゼンテーション編〜」が行われました。

自分の研究や取り組みを発信する手段として，プレゼンテーションのポイントや効果的なスライドの作成方法を学びました。

また，本校職員のスキルアップの一環として，職員研修としても実施されました。

実際の発表スライドを見て，効果的なフォントや色，文字の大きさなどを具体的に学ぶことができました。

生徒たちは，重要な部分をメモを取りながら真剣に聞いていました。

本校の化学研究部（BSアンテナ班）が高校生新聞（オンライン版）で紹介されました。

ぜひご覧ください。

https://www.koukouseishinbun.jp/articles/-/9333

令和４年11月13日（日），国際科学コンテスト「グローバルサイエンティストアワード【夢の翼】」が城山ホテルKagoshimaで開催されました。

来場とオンラインのハイブリッド方式での口頭発表を行いました。

県内外をはじめ国内だけでなく，シンガポールや中国，フィンランドなど海外からも参加がありました。

このような世界を舞台にしたコンテストで

「なぜ，ギンボシザトウムシはクモの巣に引っかかるのか？」が

最高賞である「文部科学大臣賞」を受賞する快挙を達成！！

また物理部門で本校から出場した，「サクラ班」も部門審査で１位になり，最終審査に進みました。

本当におめでとうございます。

受賞決定後，テレビ局の取材に堂々と答える生徒たち！

これを励みに，錦江湾高校全体で課題研究を盛り上げていきます。

第３回のSSH通信は・・・

鹿児島県高等学校生徒理科研究発表大会で，優秀な成績を修めた研究班をご紹介します。

是非ご覧ください。

SSH通信3[PDF：7MB]

令和４年10月１日に，小学校２年生から中学生までを対象にして，夏休みの自由研究を発表するコンテストを開催しました。

作品だけを審査するのではなく，プレゼンテーション方式で実施しました。

緊張しながらも，自分の言葉でしっかり発表する姿はとてもすばらしかったです。

それぞれの発表について，大学の先生や本校職員，サイエンス部の生徒との意見交換・アドバイスもたくさんありました。

特にすばらしい研究については，トロフィーと賞状が授与されました。

来年度も，楽しい自由研究と出会えることを心待ちにしています。

大勢の参加をよろしくお願いします。

令和４年９月26日，鹿児島大学農学部から，加治屋勝子准教授をお招きしてリケジョイベントを開催しました。

本校生徒の希望者を中心に，

「キャリアに関する講演」「フリートークの座談会」を実施しました。

生徒たちが，大学生活や研究室，卒業後の進路について具体的なイメージを持つことができました。

加治屋先生，鹿児島大学の学生のみなさん。本当にありがとうございました。

第29回鹿児島県高等学校生徒理科発表大会の結果をお知らせします！

鹿児島県内の高校生が普段の課題研究の成果を発表しました。

物理・化学・生物・地学の各部門上位５件が全国高等学校総合文化祭の出場権が与えられます。

「なぜ，ギンボシザトウムシはクモの巣に引っかかるのか？」が最優秀賞を受賞！

他に，物理部門：３件，化学部門：１件，生物部門：１件，地学部門：１件で全国大会の出場権を獲得！

過去に類を見ない快挙達成！　おめでとうございます。

また，たくさんの生徒が大会運営も担ってくれました。

お疲れさまでした。

まずは、１２月の九州大会に向けて頑張ります。

９月２日（金）

本校卒業生から刺激を受けよう！！

課題研究の楽しさや可能性を知るために本校卒業生である筑波大学生命環境系助教　藏滿司夢さんをお招きして講話をしていただきました。

１・２年生を対象として実施しましたが，卒業後の進路設計や課題研究への取り組み方など非常に参考になりました。

↑　講話前には３年生に向けて研究や卒業後のアドバイスをもらいました。

８月２６日（金）

錦江湾高校の特徴を中学生に知ってもらおう！！

中学生に向けた１日体験入学が行われました。本来２回の実施を考えていましたが，新型コロナ感染症の流行もあり１回目の体験入学は中止になりました。

今回はSSH（スーパーサイエンススクール）の活動や部活動，寮の体験をメインに行われました。

錦坂（錦江湾高校正門前の坂）を登る中学生は坂の多さと長さに驚きを隠せませんでした。

８月１８日（木）

課題発見につながる気づきを見つけよう！！

普通科の１年生を対象に今後本格始動していく課題研究の向き合い方やテーマ発見につながるような気づきのヒントとして各教科の職員から大学時代の研究や自身の関心ごとを研究目線で生徒へ講話をしてもらいました。先生の違った一面も見れて生徒は熱心に話を聞いていました。

７月２２日（金）

探究学習の一歩を踏み出そう！！

本日，１年生普通科のクラスから代表者を決め，体育館にて新聞ポスターコンテストが行われました。新聞ポスターコンテストは多様なものの見方や考え方を養い，自身の考えを多くの人にわかりやすく伝える方法を学ぶためのSSHの取組です。

南日本新聞社読者センター事務局長　川路真一さんをお招きして講評もいただきました。

ＳＳＨ通信（No2）[PDF：8MB]

７月２０日（水）

日常の「気づき」を意識してみよう！！

６月６日に１年生を対象として行われたＳＳＨの取組である日常の気づきを題材とした「写真コンテスト」の優秀作品の紹介・表彰が行われました。

↑　最優秀賞受賞者による紹介

【優秀作品紹介】

１位　なぜ太陽は朝・昼・夕方で違う色に見えて，カメラで撮影すると真っ赤になるの？

同率１位　なぜ木の真下の草は丸い形をしており，その周辺の草は細長い形をしているの？

３位　なぜヤスデは丸くなって死んでしまうの？

４位　なぜ水に浮いている葉と沈んでいる葉があるの？

５位　なぜバレーボールは白が多かったのに色つきのものが増えたの？，競技ごとにボールのデザインが違う理由は？

６位　なぜ離れているのに自分の体温がわかるの？

同率６位　なぜ反射する光は虹色なの？

８位　なぜ２つ同時に開けて通れないのにこの設計になったの？

９位　どのように木の枝は分裂し成長していくの？

６月２７日（月）

気づきの力を高めよう！！

１年生のSSH学校設定科目であるLPⅠ（ロジックプログラムⅠ）とBS（ベーシックサイエンス）で生徒が今後行っていく課題研究に重要な『気づきの力』を育成するための取り組みが行われました。

１年生　普通科　LPⅠ（ロジックプログラムⅠ）　

「まわしよみ新聞作り」

７月に普通科の生徒が行う新聞ポスターコンテストに向けて，社会や文化等に着目して気づきの力を高める事業です。

↑　昨年度最優秀を獲得した先輩からのアドバイス

↑　南日本新聞社読者センター事務局長　川路真一様より新聞についての講話

↑　実際に新聞から気になる記事を探す様子

１年生　理数科　BS（ベーシックサイエンス）　　

「気づき発見講座」

理科や数学において特に専門的な取り組みが多い理数科の生徒には理科と数学を担当する職員から気づきを促すための体験談を交えた講話が行われました。

６月１１日（土）

サイエンス部の選りすぐりの研究・・・体験しませんか？

錦江祭（文化祭）と同日にサイエンス部の体験イベントである「理科好き集まれ！」が行われました。事前に申し込みがあった中学生を対象に錦江湾高校で行っている研究をコースごとに体験できるイベントです。

↑　SSHⅣ期の取組を説明

↑　SSHミュージアム（歴代の研究を紹介）

↑　プリンターで紙を触った自分の指紋があらわに（鹿児島県警も監修）

↑　シュレッダーごみからバイオ燃料の生成（SDGs）

↑　プロジェクターで分光光度計の代用を（全国大会鹿児島県代表）

↑　竹から日焼け止め作製（特許出願済み）

↑　BSアンテナで局地的豪雨予測（九州大会２位）

↑　ザトウムシの生態調査（世界大会出場）

↑　ヤンバルトサカヤスデの生態調査（新聞・TV等多数出演）

令和４年６月６日

見えないと始まらない。見ようとしないと始まらない。

本日，１年生を対象として写真コンテストが行われました。SSH事業として行われた本企画は「日常を意識して見ることで見えてくるものがある」をテーマに今後課題研究を行っていく１年生のものの見方（視野）を広げることを目的に行われました。SSHのⅣ期に突入した錦江湾高校は今まで培ってきた知識や技能を活かしながら，現在「気づき」を重要視した取組を行っています。

今回撮影した写真とその写真に対して自分が気になったことを文化祭（6/11）で１年生全員が展示を行うことで全校生徒や職員に見てもらい，おもしろい作品は表彰を行っていく予定です。その日の様子もブログにあげていきます。

期日：令和４年６月１１日（土）

　　　　13:20～13:50　受付（予定）

       　　　　  ～15:20　体験イベント終了（予定）

会場：錦江湾高校　理科棟

対象：中学生（先着５０名程度）

※体験イベントの詳細につきましては以下のファイルからご確認ください。

理科好き集まれ案内[PDF：22MB]

※申し込みは以下のURLからお願いします。締切：６月６日（月）

https://forms.gle/uBicmeG2f2wfqHvu5

【注意事項】

・詳細なタイムスケジュール等は後日追記します。

・当日来校される際，本校への駐車はできません。送迎のみになります。ご了承ください。

　↑　当日本校への駐車は可能になりました。保護者の方の本イベントの見学も可能です。

・当日本校では文化祭が行われていますが，新型コロナ感染症対策のため本イベント会場以外の観覧はお断りしております。ご了承ください。

５月３０日（月）

課題研究の幅を広げよう！！

本日，１年生を対象に株式会社ＫＣＬの取締役である中川舜喜さんにSDGsについての講演をしていただきました。今後の課題研究の幅を広げよう。

５月２３日（月）

科学で見ると，世界はこんなに面白い！！

本日，創立記念講演会として株式会社空想科学研究所の主任研究員である柳田理科雄さんから講演をしていただきました。生徒の課題研究に向けて必要となる気づきの力の育成を主軸として，アニメや漫画を科学の目で捉えることを例としてとても興味深く，ユーモアたっぷりな講演をしていただきました。

↑　記念写真のため撮影時のみマスクを外しております。※個人情報に配慮し一部ぼかしを入れております。

５月１６日（月）

課題研究の幅を広げよう！！新たなレベルへ STEP UP

本日，第一工科大学と高大連携を結ぶための締結式が行われました。

５月２日（月）

Change（変化）をChance（好機）に！！

本日，株式会社エルム　代表取締役　宮原隆和様をお招きして，「想いをかたちにそして世界へ」という演題で１年生を対象とした講演をしていただきました。宮原様の価値観を知り，ＳＳＨの取り組みである課題研究のヒントや研究のモチベーションになるような講演をしていただきました。

4月25日（月）

1年生も研究ロードへの第一歩

課題研究のオリエンテーションを実施しました。

研究のの進め方を聞いたり，研究用ノートを配布されたりしました。

やる気に溢れていました。

↑　体育館での全体説明

↑　マインドマップの作成に挑戦

4月18日（月）に校内で「課題研究発表会」が実施されました。

いさ発表の舞台へ

一年間とおして取り組んだ課題研修の頑張りを，お互いに知ることができました。

特に1年生には大きな刺激になったと思います。

↑　一年生は教室でオンライン鑑賞

↑　２・３年生は体育館でライブ鑑賞

↑　理科棟の教室を使用したポスター発表

２月１７日（月）の午後に，２年生を対象に「高校生のための論文作成講座」が行われました。講師は鹿児島大学理学部生命化学科の神長暁子先生でした。論文を書く目的やプレゼンテーションとの違い，論文の構成や書式など，研究成果を言語化し発信するための基本を指導していただきました。また，自然科学系，社会科学系の論文作成で重要になる表や図・グラフの書き方，段落の構成，正しく伝えるための表現方法など実践的な内容も指導していただきました。２年生はこれから３年生にかけて，それぞれの研究成果をまとめる論文の作成を行っていきます。

2月7日（金）に宝山ホールで生徒課題研究発表会が行われました。課題研究発表会とは，本校の理数科，普通科の２年生が課題研究で研究・調査した内容を発表する場です。

開会式では，本校のＳＳＨの取り組みを普通科と理数科それぞれの生徒が紹介しました。

続いて普通科・理数科あわせて16班によるステージ発表が行われました。

普通科～ＬＰ（ロジックプログラム）

１．養生テープを用いたヤスデテープ防除法の改良を目指して

２．アマミノクロウサギと共存するためには

３．錯視について

４．効率の良い暗記方法について

理数科～ＳＲ（サイエンスリサーチ）

５．紙おむつの原料で防災　～電解質に対するポリアクリル酸ナトリウムの評価～

６．滞空時間の長い紙飛行機を目指して

７．酵素を用いて肉を柔らかくする研究

８．ルービックキューブについて

９．ＢＳアンテナを用いた太陽の表面温度測定

10．現代における数学学習の状況について

11．メンタルトレーニングと競技力向上の関係性

12．炎色分光度計による各金属イオンの定量とその応用に関する研究

13．課題遂行におけるＢＧＭの効果

14．小水力発電の効率化の研究

15．夏季静穏日における鹿児島沿岸の海陸風の特性【機種依存文字】　～喜入はなぜ陸風が吹かないのか？～

16．駆除・防除に向けてヤンバルトサカヤスデの行動を追う

質疑応答では活発に質問も出て，盛り上がりました。

審査をしてくださる大学や博物館等の先生方に加えて，
研究にご協力いただいた大学の先生方も多くご参加くださいました。

午後からは普通科によるポスター発表が行われました。

２年生は，これから研究した成果を論文にまとめることになります。