２月14日（木）　宝山ホール（鹿児島県文化センター）で，
課題研究発表会が行われました。

課題研究発表会とは，
本校の２年生が，課題研究で研究・調査した内容を
発表する場です。
これまで，課題研究発表会は理数科のみの発表でしたが，
今年度は普通科も発表を行います。
前年度，文部科学省より３期目のＳＳＨ指定を受けたのを機に，
普通科でも課題研究を行うようになりました。
そんな本校の取組み紹介を
普通科と理数科　それぞれの生徒が紹介しました。

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続いて，２年生理数科16班と普通科３班が
ステージ発表を行いました。
普通科によるステージ発表は初めてのことです。
普通科は全員，英語で発表を行いました。
（聴く人のために，敢えてスライドを日本語に
している班もありました）

【普通科】 スマホが学習に与える影響（英語発表）

【生 物】 タイリクバラタナゴの攻撃行動について

【数 学】 四色定理

【スポーツ】 スポーツにおけるメンタルの特徴と
　パフォーマンスとの関係性

【物 理】 ＵＶセンサを用いた
紫外線測定器の制作と紫外線遮蔽

【普通科】 科学から見た子育てについて（英語発表）

【数 学】 折り紙で作られる多面体について

【生 物】 植物の生長と発光の関係

【化 学】 天然着色料を用いたフードペンの開発

【数 学】 待ち行列理論

【音 楽】 打楽器の音の性質～トライアングルの場合～

【普通科】 桜島とともに生きる人々（英語発表）

【化 学】 車のフロントガラスの解氷スプレーの開発
及び 凍結予報サイトの開設

【生 物】 ヤンバルトサカヤスデの生態と防除について

【化 学】 浮遊粒子状物質（ＳＰＭ）測定器の開発

【地 学】 夏季静穏日における鹿児島沿岸の海陸風の特性

理数科では，
理科や数学だけでなく，スポーツや音楽など，
本校では実験を通して様々な内容を研究を
行っていることがお分かりいただけるかと思います。
多くの班が，大学と連携させていただき，
実験・研究を行っています。
普通の高校生ではなかなかできない体験です。

発表後は，大学や博物館，中学校等の専門の
先生方，もちろん本校生による質問が行われました。
１年生の頃より，多くの発表経験を重ねてきた
生徒は，あらゆる質問にも落ち着いて答えて
いました。

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13：55からは，アートギャラリーにて，
普通科によるポスター発表がありました。

アートギャラリー前

会場では，ポスターを貼った三角柱が並び，
活気にあふれていました。

発表されたポスターの一覧は次の通りです。

本校では，普通科がクラスの垣根なく，同じ
興味を持った生徒がグループを作り，
自分たちの疑問を調べていきます。

ポスターにも，いろいろな工夫が凝らされていました。

ポスターの下にあるのは「Ｇｏｏｄ ｊｏｂ」カード
ポスターを見た人が，コメントを書き込んで貼っていきます。

もちろん，先生方の審査もあります。

ちょっと緊張しますね。
先生方の前でも，生徒はスケッチブックや作成した品々など
を見せて，一生懸命説明していました。
 

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学校行事や勉強，部活をこなしながらの研究は
大変だったと思いますが，「大変だ」と言いながら，
一生懸命，なんだか楽しそうに仲間と話し合って
いる様子が印象的でした。
仲間と取り組んできた経験は，大変であれば
大変であった程，将来皆さんの大きな糧に
なります。
この経験を活かして，次のステップへ
踏み出しましょう。

２年生の皆さん，お疲れ様でした。